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PTE(Pearson Test of English) 정리 (2025.08.07 개편 반영)
안녕하세요! 혀나신입니다. 호주간호사 면허 준비 과정에서 단기 득점을 목표로 PTE를 선택했어요. 일상 회화는 IELTS, 학습엔 TOEFL이 강점이 있지만, 빠른 시일 내 점수를 만들기엔 PTE가 유리하더라고요. 아래에 최신 개편(2025-08-07)과 독학 사이트까지 한 번에 정리했습니다.
참고: 2025년 8월 7일부터 Speaking 신규 문항(요약/상황응답)이 추가되고, AHPRA/NMBA의 간호사 등록용 PTE 기준도 최신 표로 확인이 필요합니다.
목차
① 간호사 등록 & 비자 영어 기준
용도 | PTE 기준 | 메모 |
---|---|---|
호주 간호사 등록 (NMBA/AHPRA) |
Overall 66+, Listening/Reading/Speaking 각 66+, Writing 56+
한 번에 달성 또는 12개월 내 2회 성적 결합(요건 충족 시)
|
간호 포함 보건직 공통 테이블 기준 (최신 공지 확인 권장) |
호주 비자(일반) |
예) Competent English 등급 비교 시 2025-08-07 이후 응시분은 새 PTE 점수표 적용
|
비자 종류별 요구치 상이 → 이민부(DHA) 최신 표 별도 확인 |
TIP. 간호사 등록과 비자 기준은 서로 다릅니다. 등록은 AHPRA/NMBA 표, 비자는 DHA 표로 각각 확인하세요.
② 2025년 8월 7일부 PTE 변경사항 요약
PTE가 2025-08-07부터 일부 개편됩니다. 공식 안내를 바탕으로 핵심만 정리했어요.
(※ 세부 시행은 추후 공지·리포트로 보완될 수 있음)
변경 항목 | 내용 | 비고 / 유의사항 |
---|---|---|
새로운 문제 유형 추가 | Summarize Group Discussion, Respond to a Situation 2종이 Speaking에 신규 도입 | 그룹 토론 요약, 상황 대응 등 자연스러운 응답 능력 평가 강화 |
채점 방식 일부 조정 | 일부 Speaking / Writing에 자동 채점 + 인간 평가자 병행 | 암기 템플릿 의존 시 감점/반영 축소 위험 |
문항 수·구성 변화 | 총 시험 시간은 유사하나 섹션 내 추가 문항 포함 등 일부 구성 변경 | 문항당 시간/배점 체감 변화 → 타임 매니지먼트 재훈련 |
템플릿 의존 억제 | “prepared responses” 효과 감소 | 유창성·내용 충실도·맥락 적합성 우선 |
요지: Speaking/ Writing은 자연스러운 아이디어 전개·명료한 구조·유창성 중심으로 루틴을 재설계하세요.
③ PTE 한눈정리 (문제 유형 & 기준점수)
2025-08-07 Speaking 신규 문항 반영. 간호사 등록용 PTE 기준은 상단 ① 표 참고.
— Speaking & Writing 2025 개편
Speaking (개편 반영)
유형 | 설명 | 점수 반영 | 전략 포인트 |
---|---|---|---|
Read Aloud | 화면 문장을 자연스러운 억양으로 낭독 | Speaking + Reading | 문장 단위 호흡, 유창성 유지, 명확한 발음 |
Repeat Sentence | 짧은 문장을 듣고 그대로 재현 | Speaking + Listening | 앞부분+키워드 정확도, 의미 단위를 끊지 말고 이어 말하기 |
Describe Image | 그래프/표/도식 핵심 특징 설명 | Speaking | “Overview → Key trend(수치/방향) → 비교/결론” 구조 |
Retell Lecture | 짧은 강의 핵심 요지 재진술 | Speaking + Listening | 키워드 노트 → 연결어(Firstly/Moreover/Overall)로 전개 |
Answer Short Question | 일반상식 문답 | Speaking + Listening | 짧고 정확한 명사/구로 답변 |
Summarize Group Discussion NEW | 여러 화자의 토론을 듣고 핵심을 구조 있게 요약 발화 | Speaking (+ Listening) | 화자별 주장 → 공통점/대조 → 결론. “According to the first speaker… In contrast…” |
Respond to a Situation NEW | 상황 지시문을 기반으로 적절한 대응 말하기 | Speaking | 상황 파악 → 해결책 제시 → 정중 마무리. “I’ll do X by Y time; please confirm…” |
Writing
유형 | 설명 | 점수 반영 | 전략 포인트 |
---|---|---|---|
Summarize Written Text | 지문을 한 문장(5–75단어)으로 요약 | Writing + Reading | 주장+이유를 접속사(while/although/which/that)로 연결 |
Essay | 200–300단어 논증 에세이 | Writing | 서론(주제 재진술)–본론(2단락 근거·예시)–결론(요지 재강조) |
— Reading
유형 | 설명 | 점수 반영 | 전략 포인트 |
---|---|---|---|
Reading & Writing: Fill in the Blanks | 긴 지문 빈칸에 단어 선택 | Reading + Writing | Collocation/품사·전치사 감각 강화 |
Re-order Paragraphs | 문단 순서 재배열 | Reading | 지시어/연결어/시제 일치 단서 활용 |
Fill in the Blanks (Drag & Drop) | 짧은 지문 빈칸에 단어 드래그 | Reading | 문맥+어휘 결합 소거법 |
MCQ: Multiple Answers | 복수 정답 | Reading | 시간 대비 효율 낮음 → 과감한 시간관리 |
MCQ: Single Answer | 단일 정답 | Reading | 핵심 문장 스캐닝, 소요시간 제한 |
— Listening
유형 | 설명 | 점수 반영 | 전략 포인트 |
---|---|---|---|
Write from Dictation | 짧은 문장 받아쓰기 | Listening + Writing | 철자/대소문자/복수형 정확 — 매일 루틴 |
Summarize Spoken Text | 강의/대화 50–70단어 요약 | Listening + Writing | 키워드 노트 → 템플릿으로 응집도 있게 |
Fill in the Blanks | 스크립트 빈칸 | Listening + Writing | 시제/어근·접사/복수형 점검 |
Highlight Incorrect Words | 음성과 다른 단어 클릭 | Listening + Reading | 확신나는 것만 클릭(오클릭 감점) |
Select Missing Word / MCQ | 마지막 단어/요약 선택, 객관식 | Listening | 효율 낮음 → 시간 배분용 |
정리: 오늘의 간호사 Haley
📌 본문 내용은 오늘의 간호사 Haley의 저작물로 무단 복제·배포를 금합니다.
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